La estudiante de 12 años había denunciado el acoso ante profesores y directivos, pero nadie actuó. Fue golpeada y herida dentro del colegio por compañeras y familiares de una de ellas. Hoy lucha por su vida en un hospital.

Nicole, una niña de 12 años, permanece en estado crítico en el Hospital General de Tláhuac tras haber sido brutalmente agredida dentro de la Escuela Secundaria No. 324 Alfonso Caso Andrade, en la alcaldía Tláhuac, Ciudad de México. El ataque, ocurrido el pasado 13 de octubre, fue perpetrado por varias compañeras que la golpearon y la hirieron con un bisturí, presuntamente por usar unos tenis “pirata”.

El caso ha generado una ola de indignación nacional por la crueldad de la agresión y la falta de respuesta institucional frente a las advertencias que la menor había hecho. Días antes del ataque, Nicole había informado a profesores y directivos que era víctima de acoso por su forma de vestir. Nadie hizo nada. “Mi hija pidió ayuda y nadie la escuchó”, dijo su madre entre lágrimas, señalando la negligencia de la escuela.

De acuerdo con los reportes policiales, la agresión no solo fue planificada, sino que en ella habrían participado la madre y la tía de una de las estudiantes implicadas, quienes ingresaron a la institución durante el altercado. Mientras unas la golpeaban, otra la atacó con un bisturí y le arrebató su celular, dinero y el carnet escolar.

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El ataque dejó a Nicole con heridas profundas en el rostro y múltiples contusiones en el cuerpo. Los médicos luchan por estabilizarla. “Su estado es delicado, pero está respondiendo a los tratamientos”, informaron fuentes del hospital.

La familia acusa al colegio de encubrimiento. Según la denuncia interpuesta por la madre, la institución se ha negado a entregar las grabaciones de las cámaras de seguridad que habrían captado el momento del ataque. Además, hasta ahora la Fiscalía de la Ciudad de México no ha confirmado la apertura formal de una investigación penal.

Frente al escándalo, la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México aseguró haber activado los protocolos de atención previstos por la Secretaría de Educación Pública.